本文目录

你喜欢哪首充满生活情趣的古诗词

我最喜欢的充满生活情趣的古诗词，就是宋代辛弃疾的《清平乐·村居》了。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

读完辛弃疾的这首诗，让人仿佛看到了诗人沉醉在幸福中的情景。你看，有明媚宜人的风景，有各自忙碌不休的孩子们，诗人隐身在这些画面的背后，望着眼前的这一切，内心自然而然充满了闲适满足感。家庭是温馨而甜蜜的避风港，舒适又自在，在家可以静养身心，尽享天伦之乐，辛弃疾自也不例外。看到孩子们平平安安、健健康康，父母也就心满意足了。

放在今天，不管居住条件怎么样，只要一家人能够在一起，相互照料，彼此照顾，和和美美，我们同样也能够体会到辛弃疾所描写的这种天伦之乐。正由于此，我特别喜欢辛弃疾的这首充满生活情趣的古诗。

五岁的小孩读什么书有哪些绘本推荐

5岁左右宝宝阅读的状态：

1.可以准确地一次只翻一页书，能够辨别书中细微的差别。能听较长故事情节的故事。知道故事结构，有能力重组故事。以主观意识上的是非对错来区分事物。

2.自行透过玩乐享受阅读，喜欢重复熟悉的故事。会念书给别人听，并能辨认熟悉的生字。

3.喜欢听故事和角色扮演，能认识自己的名字和常见的字。能清楚理解语言的意思，会主动要求父母共读。

4.了解文字是有意义的，能表逹复杂的情感。

5.对类型书产生浓厚兴趣。比如男孩喜欢恐龙书、汽车书，女孩喜欢仙女书、公主书等。

选书特点：

1.故事较长、情节较复杂的故事，图画较细致的绘本。

2.无字的、可以发挥想象力的绘本，富有想象情节的童话

3.和生活环境、学校、朋友、动物有关的书，与日常生活有关、如何解决问题的书。

4.认识地图、形状、大小、颜色等概念的书

5.善恶分明的民间故事。

6.身体的发展和自主性的议题。符合孩子心理、人际关系与表达爱的书。

对爸爸妈妈的建议：

1.鼓励孩子看图说故事。

2.让孩子根据图画及所认识的字猜书名。

3.鼓励孩子画画和认字。

4.利用睡前，为孩子说床边故事。

5.鼓励孩子说故事给爸爸妈妈听。

6.鼓励孩子思考书中发生的问题，让孩子预测或改编结局，激发想象力。

附上绘本推荐：

小孩子用你们家乡话怎么称呼

本地(铜川)把小孩：

1、叫娃。(另外：父母不论子女的年龄大小，把子女统称为娃)。

2、把年龄小的孩子叫碎娃(碎是小的意思)；

把年龄大的孩子叫duo娃(duo是大的意思)。